基于学校整体课程规划之核心理念“修德允能、融合创新”，团队经过反复讨论，将“DI 课程”定位为——融合了语言、数学、科技、艺术等多种领域，学生通过团队合作与挑战、作品交流与汇报 等形式，在过程中促进团队合作能力、时间管理能力、倾听与表达能力、自我反思的元认知能力和批判性思维等综合素养的提升。
卢实小的DI课程根据学生的年龄特点设置不同主题不同难度的限时、限定条件的挑战任务，同学们在挑战任务的过程中不断提高发现问题、解决问题的能力。学生会大致经历解读任务、制定方案、尝试解决问题、展示汇报、评价反思的环节，在整个挑战过程中，学生有多次比较辨析，在比较辨析的过程中发现问题，自我反思，悦纳他人，然后多次尝试挑战任务，在思维碰撞的过程中，他们会提高发现问题、解决问题的能力，发挥出解决问题的创造力。
部分孩子还参与了DI课后服务的课程，在课堂中，孩子们通过跨年级的小组合作形式参与课堂活动，展现出各自的独特才能，有的擅长工程架构，有的擅长绘画制作，有的擅长音乐演绎，有的擅长语言表达，在合作交流的过程中，在一个个项目合作的过程中各自发挥所长，相互学习，从“不会”到“会”，融合创新地完成各项挑战，推进了综合素养的提升。
今年三月，卢实小DI代表队“芝麻花”的队员们代表上海参加了DI全国展示，队员们第一次离开父母身边，来到一个陌生的环境面对挑战，但是他们用自己新奇的想法和令人惊喜的表现带回了荣誉，获得团队挑战二等奖及特别奖“DI探索精神奖”。
DI课程作为卢实小的特色课程，与卢实小的同学们一起成长、共同进步，期待在学校下一阶段的科学教育课程中继续培养更多具有创新精神和科学素养的丽园学子。
