党规学习体会
马维莺:《准则》和《条例》是关于党的纪律和纪律处分方面的一部重要的党内法规,是保持党的先进性和纯洁性的重要条件。
今天再一次学习《准则》和《条例》,更加明确了六条纪律,其中最重要的是党的政治纪律和政治规矩。如何落实呢?基于校情,认真制定卢实小中心组理论学习制度、计划,有效地开展中心组成员(校级干部+部门负责人)、党员、教师的学习,开展思想政治教育,提高大家的思想认识。学习《准则》和《条例》,进一步规范和约束自身的行为,廉洁自律、不求名利,坚持一切为学校发展为核心,不断丰富卢实小市文明校园的创建内涵,凝心聚力,和谐奋进,共创卢实小的辉煌,让“卢实小”成为品牌。
王文幼:我认真阅读学习了《中国共产党廉洁自律准则》,思想上有了更高的认识。《准则》虽是党内的法规,但坚持的是依规治党与以德治党相结合,紧扣的是廉洁自律主题,围绕的是理想信念宗旨,重在立德,是一部面向全体党员规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规。
作为一名党员教师,我们要树立公私分明、崇廉拒腐、尚俭戒奢、吃苦在前享受在后的意识;落实廉洁自律准则,必须与实际教育教学工作相结合,立足于教师这个本职工作。要执行廉洁自律准则,必须在日常工作中,要以高度的使命感和责任感做好自己教师的教书育人工作,增强热爱教师工作的意识,找准自己的位置,履行好自己的职责,以真诚的态度,良好的服务为学生健康的、可持续发展的成长做出能贡献。
应嘉顿:通过学习,我认为《廉政准则》是党中央给党员领导干部筑起的一道“防腐墙” ,目的是为了规范党员领导干部廉洁从政行为。身为一名人民教师,同时作为一名党员,我认真学习《自律准则》和《纪律处分条例》,始终注意树立正确的世界观、人生观、价值观,立足本职,清正自律,全心全意服务,诚心诚意办事,努力保持共产党员先进性。通过学习,我不仅认识到中央关于反腐倡廉工作的决心,同时我更加深刻的体会到“廉洁从教、自律为师”的真正意义。总之, 日常生活和工作中, 我们一定要进行对照检查, 加强自律自警意识;作为教育系统的一员,要对照《廉政准则》做好自己的本职工作。
朱蓓丽:今天听了党课,2位年轻党员老师生动形象地认真讲解,使我重温了党的纪律和党的规章制度。作为党员要自觉遵守党的纪律和党的规章制度。作为党员教师更应在办公室中成为正能量的带头人,以后应牢记谨言慎行,除了做好自己的本职工作以外,还要发挥党员的先锋模范作用,带动大家共同进步。
陈樱婷:一个党员就是一面旗帜,肩负着多重职责,不仅要有饱满的工作热情,更要立足本职,脚踏实地,有过硬的工作本领。教师的工作对象是人,是正在成长中的学生。作为一名党员教师,更要将教书育人作为自己的神圣职责,立足本职岗位、埋头苦干,努力学习走在教育改革、课程改革的前沿,走在教师队伍的前列;以身作则、为人师表,真正做到“学高为师,德高为范”作用,全心全意为学生服务。
钱辰:学习了《中国共产党廉洁自律准则》之后,我体会到:党员老师要加强自我约束,心中始终装着孩子和家长,坚定共产主义理想信念,在自身岗位上砥砺奋进。学习了《中国共产党纪律处分条例》之后,我体会到:党员教师要“廉洁从教,为人师表”,重视自身八小时工作内、外的党员形象,加强学习和提升,及时进行反思,做好人民群众的表率作用。
夏明:作为一名党员教师,要带头学习党章党规、勤而学,并要认真践行,掌握其中的工作规律和工作原则。在思想上行动上始终保持与党中央高度一致,以身作则,当好廉洁自律的表率。以新作为应对新常态,以新作风创新业绩,全力以赴促学校发展,立足本职岗位,服务大局,凝心聚力,推动工作。同时,坚定理想信念,把各项工作做好。
俞曼雁:共产党员要时刻不忘党章的要求,坚持做到自重、自省、自警、自律。《论语》上说:“吾日三省吾身”。我们只有将党章的精神、内涵及要求“烂熟于肚”、“铭记于心”,时常用其对照自己反省自己,检查自己的行为与党章要求相不“相符”,与党章精神相不“相悖”,这样才能筑牢思想的“堤坝”,维护好“预警”系统,才不会在纷繁多样的环境中迷失“航向”。首先,在个人要求方面,党员既要模范执行党的现行政策,又要在实际工作中处处起模范带头作用。共产党员要发扬高尚道德风尚,先人后己,必要时放弃自己的利益,无私奉献。其次,共产党员作为社会中的一员,要提高自己的道德修养,在日常生活中既要讲党性,又要讲良心,不能把自己的道德等同一般群众的道德。作为教师党员,要时刻不忘初衷,不断加强自身的党性建设,提高思想道德水平,在生活的每一个细节中去感染身边的学生和同事。
陈悦华:在马书记的带领下,听取两位党员同事分享的微党课和学习党规后,我不禁回想起共产党之所以从最初的零基础到之后可以得人心,变强大,就体现在“不拿百姓一针一线”的细节中,这也正是中国共产党员廉洁的精神和传承。当今社会,物质诱惑千千万,小到开刀塞医生红包,大到有像薄熙来这样贪污的“大老虎”,而中国共产党正用实际行动抵制这些负能量的,破坏政治革命堡垒的腐败份子和行为。我也从中受到了启发,之前不时会从外界的口中听到老师有“灰色收入”,我不知道以前是怎样的,但作为一名青年党员教师,既然选择了教书育人的事业,就意味着付出与奉献,并且公平地对待每一位学生,要身正才能言教。我也的的确确在用自己的实际行动践行自己的党性,即使碰到类似的问题,也会用友善且负责的口吻向家长表明自己的立场与态度。
余晨丽:这一次的党规党纪微党课,言简意赅的介绍了党规党纪的重要内容。和上次的党章学习相结合,党章是总规矩,党规党纪是党员的底线,作为一名党员教师,我们就应该做好自己的本职工作,严格遵守党的规章制度,把更多的精力投入到教学研究工作中,以更高更严的要求武装自己,切实践行廉洁自律规范。
王欣:上周五的党员学习会议上,由两位青年党员上了党课,全体党员学习了新党章。习近平总书记指出:“党章是我们立党、治党、管党的总章程,是全党最基本、最重要、最全面的行为规范。”对我们每一名共产党员来说,学习新党章、践行新党章是每个党员义不容辞的责任和义务。通过学习,我深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、科学体系、精神实质、丰富内涵和实践要求,今后要不断加强党性修养,增强大局意识,在教育岗位上能立足党员的要求,师德为先,以党章规范自己的言行,时刻保持党员的先进性。
阮馥扬:作为一名教师党员,通过学习《准则》、《条例》,感觉受益匪浅,对新形势下我党承担的历史责任有了更清晰的认识,对党员的责任与义务有了更深刻的认识。当然我们学习《准则》《条例》的同时,我们更应该应用于实践中,在教学工作中充分践行党员教师在教育教学中的模范带头作用。通过学习我认识到作为一名党员应不断改正缺点不足,不断调动自身的热情与激情,在教育教学中充当表率和带头作用。
陈华:通过学习《准则》、《条例》,我认为作为一名教师,在教学工作中充分践行党员教师在教育教学中的模范带头作用,在数学组中,我要用自己的实际行动,带动周围的同志共同进步。我更应成为学生的榜样,从自身做起,从身边小事做起,努力学习,培养创新精神,全心全意为学生服务,在学习和工作中不断完善自己。
李凡:通过学习《准则》、《条例》,我认识到作为一名党员应严格要求自己,规范自己的行为,哪些可以做,哪些不可以做,不断改正缺点不足,不断调动自身的热情与激情,在教育教学中充当表率和带头作用。同时,不断提高党性修养,密切联系工作实际,不断提高自己的政治思想觉悟和指导实际工作的能力,更加勤奋扎实地做好本职工作,努力提高自身教育教学水平,真正做到既教书又育人。
王绰:在两位年轻教师的微党课上,我认真学习了《廉洁自律准则》和《党内监督条例》。《准则》虽只有短短的几条,但存在的意义非一日、一时可以完成,还需持之以恒、长抓不懈。因此,我要在思想上做到警钟长鸣, 在行动上做到防微杜渐。时时处处以身作则当好表率,真正做到不辜负党的期望,不辜负共产党员的这个称号。要以一颗平常心来对待自己的职业,在日常工作中,要经受得住来自方方面面的物质利益的种种强烈诱惑,不要把个人利益看得太重,要为孩子们的一生着想,一心为公,为人师表。
陈宇倩:我们党从七大开始,就把全心全意为人民服务作为党的根本宗旨写入党章。只有坚持根本宗旨,才能真正做到权为民所用,维护而不是损害人民利益,从而使巩固党的执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。作为一名教师党员,要紧密结合自己的基于教学工作,提升个人修养,严明工作纪律,脚踏实地做好自己的工作,坚持以学生为本。我们的一言一行都有可能被模仿,因此此我们要加强自身修养,为学生树立榜样,以身作则,言传身教。
董雅娟:学习党规体会,纪律和规矩是做人做事的底线。谁不讲政治纪律谁的政治生命就会得到惩戒;谁不讲工作纪律、生活纪律,谁也将得到应有的惩戒。所以,我们每个人,特别是党员干部,要把“守纪律、讲规矩”和爱惜我们的生命一样溶于我们的身体里,贯穿在我们的行动当中。每个人要根据自己的身份、角色找准自己的位置、把握好自己的言行。在做人做事上要有 “格”,要有“度”。要在纪律和规矩当中完成好自己的工作、学习和生活。
黄梦露:《纪律处分条例》主要是围绕党纪要求,强化制度的刚性,开列负责清单,是对党章规定的具体化,划出了党组织和党员不可触碰的底线。《条例》分为三篇,十一章,133条,17000多字,分量比较足,内容非常丰富强调党纪面前一律平等。《条例》的第4条第2款规定,党纪面前一律平等。对违反党纪的党组织和党员必须严肃公正执行纪律,党内不允许有任何不受纪律约束的党组织和党员,这里强调了、突出了一律平等。中国古代有“礼不下庶人,邢不上大夫”的说法。但在我们党内却不存在这样的特殊情况。在党纪面前一律平等,包含着三个平等:一是身份平等。党内没有特殊党员,上到政治局委员,下到普通党员,所有党员都是一样的,上到老虎,下到苍蝇,违反纪律照样追究。二是事由平等。我们对事不对人,只针对这个事,你是什么事,严重到什么程度,不能因为你职务高一点、权力大一点,那么你犯了这个事就和一般党员犯了同样的事有所区别。三是处分平等。一定公平、公正的给予处分,不管是谁,犯了错误的话都给予一样的处分。
张伟华:学习新党规后,我明白要把干好本职工作和提升自身素质的有机结合起来,要在干好本职工作的过程中,努力通过深化认识,思考归纳,概括升华,促使自己在工作中获得的经验思想,心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分从而推动自身素质不断得到提高。
同时,自我要求保持与时俱进的精神状态,善于学习(向群众学习,向实践学习,向同行学习)主动接受先进的知识和经验。努力提高做好教书育人的本职工作。只有不断的学习,才能提高我们的工作能力,这是时代的要求,是党对我们的要求。
沈董美:学习完党规后,我想作为一名党员教师,要有精湛的专业知识和业务能力,在教书育人工作要精益求精,奉献比别人多一点,一切从实际出发,多总结,多沟通。急学生和家长所急,想学生和家长所想。我要努力培养自律的自觉性。同时从最细小的事做起,不取一点一滴的不义之财,不向家长索取一针一线的非法之财。我要公正从教,公平公正地对待每位孩子,起到先锋模范带头作用。
柯琦:通过微党课的深入学习,深刻体会严格遵守党章党规党纪,是全面从严治党的重要资料,是是每一位党员的庄严职责和必修课。透过学习《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》,我会不断加强自己的思想道德修养和党性修养,求真务实地把各项工作做到实处,用一个共产党员的标准来要求自己,以实际行动树立共产党员的良好形象,做到平常时间能看得出来,关键时刻能冲得出来,危难时刻能豁得出来,把领导交给我的各项工作做实。
陈雪强:俗话说:“没有规矩不成方园”。国有国法,党有党纪,校有校规。每一个公民遵守国家法律法规,每一个党员自觉遵守党纪党规,这是天经地义的事。我们党之所以从成立当初的几十名党员,发展到今天近8000多万党员、领导14亿中国人民的执政大党,靠的就是有一套严明、完备的党纪党规,靠的就是有一大批不惜牺牲个人利益和生命来维护和严守党纪党规的中共党员。十九大以后,我国社会主义进入新时代,一名培养接班人的党员教师,身正为范,更应该遵守党的纪律,严守党的规矩。
韦明:作为党员学习党章党规,是为了端正工作态度,改进纪律作风,促进做好工作。通过认真学习,查找不足,改进提高,使我在思想上、工作上、生活上对自己的要求和实际行动都有了很大的提高。学党章是一个党员在理论上的必然要求。党的先进性是由党员的先进性来体现的。党员的先进性,又是由广大党员的先锋模范作用来实现的。守纪律是一个党员在行动中的必然要求。自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规,执行党的决定,服从组织,积极完成党的任务,坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前、享受在后,克己奉公、廉洁自律,多做贡献。转作风是一个党员在工作上的必然要求。共产党之所以能够体现出先进性,离不开优良的工作作风。作风的转变也是我们应对新时期、新使命的必然要求。每个党员都应该对照相关规定找不足,通过自身作风的转变促进工作水平和服务质量的提升。总的来说,学党章、守纪律、转作风相辅相成,是我们共产党员在新时期应当认真对待、认真学习的必然要求。
杨明霞:通过认真学习党纪党规及相关政策,我对“坚强的党性、优良的党风、严明的党纪”有了更加深刻的认识,强化了宗旨意识,净化了思想品德,转变了工作作风,促进了立足本职工作服务学生、服务家长的意识,也使我更好地体会到党的作风建设的重要性、必要性、迫切性,并获得一些具有操作性的思路。
袁海莉:透过认真学习了《中国共产党党章》,我对党章有了更新更高的认识,对我们党的性质,理想目标,指导思想,基本要求,党员义务权益有了更深的理解,受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育,从而也更加坚定了自我的革命理想信念和永葆共产党员先进性的崇高职责感。
1、努力把干好工作和提升自身素质统一起来。
2、保持与时俱进的精神状态,善于学习尤其是向群众学习,向实践学习,向同行学习,主动接受先进的知识和经验。
3、努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。
王晴红:习总书记指出,党的规矩包括四个方面:第一,党章是全党必须遵循的总章程,也是总规矩;第二,党的纪律是刚性约束,政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束;第三,国家法律是党员、干部必须遵守的规矩;第四,党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。
我作为一名基层党员,通过学校开展的党员组织生活,开设的微党课,学习党规条例等,更加明确了必须认真学习党规,严格要求自己。从自身认真查找问题,解决问题,做到守纪律,讲规矩,坚决执行党的路线、方针、政策,自觉地在思想上、政治上、行动上对党忠。要以党规为尺,自觉按规则、按制度做事做人。要以党纪为戒,自觉做到严于律己。要敢于担当,提升素质,维护好党章党规党纪的权威性和约束力,面对矛盾问题敢于迎难而上,有勇气、敢担当。在各项工作的落实中,发挥表率作用,严格要求自己,从自身做起,脚踏实地,一步一个脚印。
李芳菲:党规中指出:党的优良传统和作风,继承和吸收了中华民族的优秀文化传统,是我们党在领导各族人民进行革命、建设和改革的历史实践中铸炼出来的。作为教师,教学模式也在日新月异地改变,要及时做教学反思和总结梳理,自我督促教学工作。另外,也要紧跟时代步伐,根据不同班级、不同年龄层的孩子做适当的调整,并积极学习市、区级新的教学方向。
匡文雯: 首先要认清形势,加强学习,狠抓落实。坚持理论学习,树立正确的政治立场、观点和方法,不断提高政治敏锐性,增强政治鉴别力。在学习方法上,要积极参加党组织的集中政治理论学习,同时在保证学习时间上,要坚持业余时间自学与集中学习结合起来,认真学习党中央关于加强作风建设的重要论述,严格执行政治纪律和政治规矩;同时,还要加强专业和法律法规等相关知识学习。其次要结合实际,认真查摆,勇于创新。作为一名党员干部要结合正在开展的“三严三实”教育活动,对照“不严不实”的种种表现,认真分析梳理、查找本人在落实党章党规党纪存在的的共性和个性问题,明确重点,落实责任,及时整改。彻底转变以前一些不正确的观念,增强党性意识。最后要严格要求,从我做起,树好形象。只有严格要求自己,从自身做起,脚踏实地,一步一个脚印地做出成绩,做好事实事,赢得大家的好评和肯定,才不辜负党的培养和期盼。