以“两学一做”为依托  形成整治“四风”长效机制

上海师范大学附属卢湾实验小学根据“两学一做”学习教育活动要求，认真组织党员、教室学习，制定进一步落实中央“八项规定”，以学党章、践承诺为主题，开展专题组织生活会，努力形成整治“四风”的长效机制。

党支部结合“三严三实”的整改方案，组织党员、教师学习党章党规，学习习近平总书记的系列讲话精神，深入学习领会“两学一做”学习教育活动意义和要求。制定本校的方案和学习计划，认真排摸问题清单。

一、问题清单1：

【形式主义】：师德师风建设的针对性、有效性有待进一步提高，全员教师需进一步提升服务学生、家长的专业素养。

整改措施：

1.  直面问题，剖析问题症结，设计开展师德师风的系列校本培训。通过理论学习、案例分享、家长论坛等方式，深入研讨如何面对新形势下的学生、家长；如何构建新型的师生关系、家校关系；如何营造良好的班风、学风等，进一步提升全员教师服务学生、服务家长的专业素养。

2.  开展社会主义核心价值观的学习宣传，严格执行 “六个禁令”，强化《中小学教师职业道德规范》要求，积极倡导廉洁从教，以卢实小的文明教工准则，规范教师日常的教育教学行为。

3.  以创建上海市文明单位为契机，加强“服务型党组织”建设。完善教师职业道德规范和师德考核制度，以党员教师的师德言行，引导广大教工，争当新时代的文明教工。

4.  通过学校网站、“童真丽园”微博、微信、宣传栏等途径，加强“黄浦好人”、“感动丽园”人物的宣传，弘扬身边的师德典型，树立榜样，传递正能量。

二、问题清单2：

【官僚主义】：对全员教师的了解不够全面，队伍建设有待进一步完善。

整改措施：

1.  结合学校五年规划的制定，开展SWOT分析，全面分析教师状况；组织学习新一轮上海市文明单位创建的目标与要求，坚定理想信念，明确工作任务，强化教育责任。

2.  加强中心组建设：以周五部门例会为载体，强化专业、注重部门内外的合作与协调，落实“一页纸”管理；采用“走出去请进来”的方式，在与协作块学校、龙头学校间的互动交流中，提高部门负责老师的责任担当意识与管理水平。

3.  班子成员（支委会、党政班子）深入年级组，推进“年级核心组”建设，发挥年级党小组的作用，落实年级组请假代课制度等，形成年级核心组工作制度，促进年级组、教研组的和谐与发展，更好地发挥党员的先锋模范作用。

4.  制定师训规划并实施：由名师课堂导入，开展以“读懂学生”为主题的教学研讨，全员教师参与课堂解析，进一步促进全员教师的业务提升。

5.  分层培养教师，发挥骨干、成熟型教师的示范引领作用，阶段性推广课题研究成果，推广“一对一”导师带教等成功案例；完善“青年沙龙”，为青年教师成长搭建平台。

总之，“两学一做”是加强党的思想政治建设的重要部署，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决广大党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，严格落实“八项规定”精神，以保持发展党的先进性和纯洁性。党支部要围绕群众反映突出的“四风”问题，落实改进措施，推动学校科学发展，形成整治“四风”的长效机制，争创新一轮上海市文明单位。

2016年5月