类型

内 容

评价主要内容与标准

（好：25分  较好：20分  一般：15分）

自评分

考

评

内

容

师德师风

学习好

1.      加强教师师德和育德能力建设，争做“四有”好老师，学生对师德满意率达到85%以上。

2. 具有较强的大局意识、责任意识，体现积极向上、开拓进取的良好作风。

提高自身

素质好

1. 努力钻研业务，自觉参加进修学习，在教研组、年级组建设中发挥应有的作用。

2.      积极参加学校教工社团活动和市、区的各项文娱体育比赛。

合作建设

效果好

1.      团结互助风气好，认真完成各项任务，做到一人有事大家帮助，热心学校、社会工作，形成和谐氛围。

2.      随时发扬组内好人好事，做到工作抢着做，事事有人管，共创文明组室。

组室人文环境好

1.      文明礼仪行为好，做到举止文雅，仪表端庄，语言文明，礼貌待人。

2.      保护办公室硬件设施，严禁玩电子游戏，做好节能工作。

3.      办公室桌面、地面、窗台无纸屑、浮灰，整体环境清新、明亮。

简

述

班组亮点（100字）

自评总分（100分）

自评等第（A、B、C）

考核结果