加强内部管理

卢实小启动“133”质量保障体系之测试制度

为确保学生期末考核过程规范合理，近期，上海师范大学附属卢湾实验小学启动了“133”质量保障体系之测试制度。

“133”质量保障体系是该校立足教学实践，按照教学规律，研究创设的一项全员参与、全程监控、全面引导的小学内部教学质量监控与保障体系，以保证和提高教学质量，实现学校教学质量稳步、持续发展。“1”即一个核心理念：倡导教与学的品质落实到每一个人的身上 ；“33”代表“目标导向下的导学稿编制”、“五彩学习卡”、“允能课堂全员解析”等三个过程研究项目和“教学流程监控评价”、“允能团队考评”、“综合素质评价”等三项评价导向项目。

“测试制度”为“教学流程监控评价”中的一个子项目，细分为测试安排、命题要求、试卷打印、监考细则、阅卷评分、评价分析六个阶段。每个阶段都有具体的规则，确保测试安排合理、命题科学严谨、试卷印刷保密，监考严格规范、阅卷评分公正、评价分析全面。最后由课程教学部各分管学科教学的领衔教师汇总总结，完成《学科汇总分析表》。以学科年级横向比较的视角，结合学科年级纵向比较的视角，全方位总结学科教学情况，以分析加建议的形式及时反馈，帮助学科组及教师全面了解学业情况做好跟进调整，保证在规范的测试制度下有效完成校级质量监控。

学校在期末测试前专门组织全体教师开展培训，深入学习“133”质量保障体系之测试制度，让每位教师了解制度、遵守制度、落实制度，最终保障学校学业质量。