教书育人典型之二——陈华

发布日期:2015-11-10   来源:   

勤奋专研结硕果

——记青年教师的榜样:园丁奖获得者陈华

陈华老师是上海师范大学附属卢湾实验小学的一名数学教师。现担任学校数学学科教研组长,校数学思维训练中心负责老师,同时兼任上海市小学数学特级教师虞怡玲名师工作室助理。

陈华老师积极投身课程改革,探索研究培养学生的创新精神和实践能力。陈华老师对数学学科的课堂教学研究有着独特的见解,他的教学生成灵动,注重数学过程方法领域的探索与实践,陈老师的数学课堂与学生积极互动,善于顺应学生的思维展开教学,并取得了丰厚的成果。曾代表上海参赛,获得2013第十五届华东六省一市小学数学课堂教学观摩研讨活动一等奖、全国目标教学2012学术研讨会优质课大赛一等奖、上海市2013年数学录像课评比一等奖、2013年黄浦区录像课评比三等奖等多个奖项;并多次在外省市、市、区等层面进行教学展示,在市、区小学数学青年教师团队中享有一定的声誉。

陈华老师求真务实,结合教育教学工作的实践开展教育科研,积极推广和运用科研成果,为提高教育教学质量与效率作出显著成绩。2009年他与同事从数学教学方法入手,在《卢湾教育研究》上合作发表了一篇论文《一种有效的小学数学教学方法——“一页纸”教学法》;2012年在导师虞怡玲的带领下一同合作、研究并发表了《基于小学数学课程新增内容的学具开发研究——以“图形与几何”模块为例》,获中国教育学会小学数学教学专业委员会第十五届年会论文评选二等奖、上海市小学数学教学专业委员会论文评选一等奖2013年,他在《现代教育》上独立发表了论文:《尊重与鼓励:激发学生积极情感体验的数学教学策略》,同时还领衔区级重点课题《小学数学“五彩学习卡”生本化的设计与运用研究》,通过课题的研究,教学实践有了理论的支撑、理性的反思,并带动了学校数学学科的发展。

陈华老师不仅严谨笃学,不断提升专业素养和能力,变革教育教学方式和学生学习方式,高质量地完成教育教学任务,并能起到骨干带头作用及学科辐射作用。在担任上海市黄浦区小学数学虞怡玲名师工作室的助理期间,他不仅出色的完成一个助理的本职工作,还作为一名学员,在学习中体悟学科管理经验,并辐射到学校教学引领及教学管理工作,由此以点带面提升蹲点学校教师专业的成长。三年后,上师大卢实小教师的数学本体性知识得到了加强,学科教学能力亦得到了提升,每位教师都在原先的基础上获得了长足的提升。上师大卢实小2012“上海市中小学生学业质量绿色指标”数学学科学业水平、2013“黄浦区中小学学业质量绿色指标”数学学科学业水平远超市、区平均水平,学科均衡水平、高阶思维能力均达到高位,反之学生学习数学的压力减少、自信心逐年上升。教师团队中凸显了一大批有思考、能践行的专业教师,在2013区教学评比中分获数学教学评比一、二等奖;2013上海市录像课教学评比一等奖;青年教师“萌芽杯”教学评比二等奖等。

除了数学教学,他还在科技方面有所涉足,2011年所带学生获得全国RCJ虚拟机器人迷宫项目一等奖,同时他还获得了第九届“全国中小学信息技术创新与实践活动”决赛优秀指导教师;2012年协学生代表黄浦区参加在墨西哥举办的robocup世界赛,并取得团体世界第4的优异成绩。

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