教工学习——圆融讲坛,引领教师专业成长

发布日期:2015-11-10   来源:   

圆融讲坛  引领教师专业成长

卢实小的“圆融讲坛”是一个开放的平台,每一位老师都能成为主角,它不仅加强了教师间的交流,碰撞思想的火花,感悟工作中的幸福,分享学习感悟。

20151016的全教会上,上海师范大学附属卢湾实验小学全体教工集中在三楼校本培训室,开展了一场富有专业性、接地气的校本培训。

上半场的主题是《走进学生的家、住进家长的心》,围绕这一主题,顾老师和江老师两位老师娓娓道来,用一个个生动、鲜活的案例讲解了班主任如何做好新学期的家访工作,尤其是面对家长更注重自己的隐私、二胎孩子性格的特殊性、过敏宝宝身上家长的复杂情绪等一系列新问题新挑战。两位老师语言的智慧、沟通的技巧以及“研究”的心态打开家长的心扉,与家长进行着感性的交流、理性的沟通。

下半场的主题是《解读学科质量分析报告》。数学学科的杨老师和体育学科的苏老师分别作了解读。虽然学科不同,但思考的路径却是相似的。“本学科本年段课程标准要求”则从知识技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度来细化标准;“本年段本班级学生学情分析”匹配细化标准分析学生;“做得较好部分举例及原因分析”和“问题较多部分原因分析”则是数据统计与分析的基础上,梳理并完成“教”的反思。

“圆融讲坛”以其专业、接地气的内容,让老师们受益匪浅,所涉及到的方法和策略可操作、可移植、有生长性,引领教师专业的成长。

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